Peningkatkan Prestasi Santri MA Darul Faqih Indonesia melalui Program Madrasah Young Research

Authors

  • Nur Indah Agustina Universitas Negeri Malang
  • Munzil Universitas Negeri Malang
  • Hasan Argadinata Universitas Negeri Malang
  • Deni Ainur Rokhim Universitas Negeri Malang

DOI:

https://doi.org/10.17977/um045v8i1p017

Abstract

Program Madrasah Young Research bertujuan meningkatkan motivasi, keterampilan kepenulisan, dan keterampilan presentasi santri MA Darul Faqih Indonesia. Sebelum program, motivasi dan keterampilan peserta dalam menulis dan mempresentasikan karya ilmiah masih rendah, menghambat pengembangan potensi akademik mereka. Program ini mengimplementasikan pelatihan intensif dalam teknik kepenulisan ilmiah dan strategi presentasi yang efektif, dengan bimbingan langsung dan evaluasi berkala untuk mengukur kemajuan peserta. Hasil yang diperoleh setelah mengikuti program menunjukkan peningkatan signifikan di ketiga aspek. Motivasi kepenulisan meningkat dari 50 menjadi 98, keterampilan kepenulisan naik dari 40 ke 95, dan keterampilan presentasi meningkat dari 40 ke 92. Peningkatan ini menunjukkan bahwa program berhasil dalam memperkuat kompetensi santri dalam bidang penelitian dan komunikasi. Melalui hasil tersebut, program ini memberikan dampak positif bagi peserta dalam mengembangkan keterampilan akademik dan komunikasi mereka. Peningkatan ini juga berkontribusi pada penguatan kompetensi peserta sebagai generasi milenial yang siap menghadapi tantangan global dengan keterampilan yang lebih baik, khususnya dalam penelitian dan presentasi. Program ini terbukti efektif dalam membekali santri dengan keterampilan yang dibutuhkan untuk meraih prestasi akademik yang lebih tinggi.

Kata kunci— Madrasah Young Research, MA Darul Faqih

Abstract

The Madrasah Young Research Program aims to enhance the motivation, writing skills, and presentation abilities of students at MA Darul Faqih Indonesia. Prior to the program, participants exhibited low motivation and limited proficiency in scientific writing and presentation, hindering their academic potential. The program implemented intensive training on scientific writing techniques and effective presentation strategies, supported by direct mentorship and periodic evaluations to measure participants' progress.The results obtained after completing the program indicate significant improvements across all three aspects. Writing motivation increased from 50 to 98, writing skills improved from 40 to 95, and presentation skills rose from 40 to 92. These advancements demonstrate the program's success in strengthening students' competencies in research and communication.The program's outcomes have positively impacted participants by fostering their academic and communication skills. Furthermore, these improvements contribute to equipping the participants as millennials capable of addressing global challenges with enhanced skills, particularly in research and presentation. The program has proven effective in preparing students with the necessary abilities to achieve higher academic accomplishments.

Keywords— Madrasah Young Research, MA Darul Faqih

Author Biographies

Nur Indah Agustina, Universitas Negeri Malang

Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan IPA

Munzil, Universitas Negeri Malang

Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan IPA

Hasan Argadinata, Universitas Negeri Malang

Administrasi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan 

Deni Ainur Rokhim, Universitas Negeri Malang

Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan IPA

Downloads

Published

2025-01-05

Issue

Section

Articles