Pemaknaan Penyelenggaraan Pendidikan dan Komite Sekolah

Abstract

Pemaknaan terhadap Penyelenggaraan Pendidikan dan Komite Sekolah. Penelitian kualitatif
ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna yang diberikan oleh birokrasi pendidikan, pelaku pendidikan
di sekolah, dan komite sekolah terhadap penyelengaraan pendidikan dan komite sekolah. Subjek penelitian
meliputi kepala dinas pendidikan, kepala bidang pendidikan menengah, pengawas, kepala sekolah, wakil
kepala sekolah, dewan guru, perwakilan siswa, pengurus dewan pendidikan, komite sekolah, perwakilan
orang tua, dan tokoh masyarakat di kota Madiun. Hasilnya menunjukkan bahwa perbedaan pemaknaan bi
rokrasi pendidikan, pelaku pendidikan dan pengurus komite sekolah terhadap penyelenggaraan pendidikan
dan komite sekolah disebabkan oleh posisi dalam struktur organisasi, sikap dan kepentingan.